乐于学习。读书是重要的学习活动。书是知识的宝库，教师要乐于读书。让读书成为习惯，是想在教学上获得成就的重要“法宝”。读书成为习惯，可以创造生命的神奇，可使人的思想“神采飞扬”。一个优秀教师，刚踏上工作岗位时，和所有青年教师一样，起步线是相同的，但五年十年后，为什么业务上会领先呢？重要原因之一，就是能利用业余时间多读书。观众多名、特、优教师成长历程，就会感悟到：要当一名能担负起使命的好老师，必须有象李燕杰教授每天“闻鸡起舞”的韧性，象魏书生、冯恩洪坚持读书不辍的毅力，能每天挤出一小时读书、做笔记。“广闻见，增智虑”。
勤于实践。要使自己成为一名优秀教师，不但要有时刻准备捕捉信息，去发现问题，探索规律的头脑，更要有百折不挠，不怕困难的精神，努力在教学实践中，善于进行多方位的探索性研究，形成一些带有规律性的结论和富有启发性的认识，再进一步去发展、提炼亟待深入探索的问题。需要像蜘蛛那样，辛辛苦苦地去结“网”，去伺机获取自己需要的信息。保持高度的执著热情，对事业追求进入“痴迷”的境界，这是成功教师必须具备的品质之一。
善于反思。反思是获得进步、发展的重要途径。称职的教师，要学会反思，能辩证地看待自己和别人、今天和昨天：别人不都是好的，昨天的也不都是坏的。只有经过反思以后的认识，才能真正变成自己的思想。善于以现今的眼光去审读、去反思过去的教学行为，将会生成更多的对教育、对儿童的重新认识。要在不断的剖析和思考中，使得自己的教学一步步地接近完美、科学的境界。反思这魔镜，在自己前行的路上能时时利用它来反照走过的路，就会提醒你大胆而谨慎地走好每一步。