中队委员产生办法、分工及职责

中队委员产生办法、分工及职责

   为规范学校中队文化建设，学校大队部现将各中队委员产生办法、岗位设立、分工职责进行明确，希望各辅导员进行落实，增强队组织的凝聚力、战斗力，提高小干部的工作水平。

一、中队委员会的产生

每学期初各中队通过自荐队员的演讲（内容：自我介绍、说明参与某个委员的竞选、当选后的工作打算等。）然后全中队的队员进行选举，当场唱票。选举原则是公平、公开、公正。只要平时表现好，有特长又热心班级工作就有可能当选中队委员，绝非仅以成绩取人。入选队员成立本中队的中队委员会。

在中队委员会产生的基础上，中队委员进行分工，各负其责兼任职能委员，委员可以聘任该负责领域的干事，分头制定工作计划，负责实施各项工作开发活动。

二、中队委员分工及职责

中队长：

    全面负责班级工作，主管学习、文娱、宣传、纪律。

具体工作：组织班干部会议和考核中队干部；督促各项竞赛成绩及时公布；带领中队委员开展工作；全面负责班风学风的管理和优化工作；组织上好每周班队课。

副中队长：

    具体工作：协助中队长做好班级工作。可以根据班级的特点和中队长合理分工。

学习委员：

    组织晨读和午间阅读；检查了解结对学生的互帮互助情况；督促各课代表工作；督促各小队学习组长做好小组奖励工作。

纪律委员：

 全面管理班级各项纪律，主要负责课间、午餐纪律管理、进专用教室路队管理、食堂吃饭路队纪律、放学路队纪律。自习课、活动课等纪律。

劳动委员：

劳动岗位设置、监督、检查；室内物品的保管与维护，管理电灯、电风扇的开和关。

每天两次教室卫生检查，一周一次个人卫生检查。

文娱委员：

    音乐课领队并组织课前纪律；负责班级艺术活动。

体育委员：

    出操、上体育课整队、领队；组织早锻炼；组织搞好体育比赛活动。

宣传委员：

    整理、发放班级报刊；布置张贴班级布告栏；组织出好黑板报。

旗手：

    维护好队旗和队角。记载各项活动记录。

    各中队岗位的设立和分工都可以在以上条例的基础上个性化地实施。但不管怎样，让队员自理、自立、自强的宗旨不变。希望各中队能通过规范、加强中队组织建设提高小干部能力，增强中队凝聚力，促使中队工作迈上新台阶。